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2005

Aufenanger, Stefan: Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft - die Rolle neuer Medien in schulischen Lehr- und Lernprozessen. In: Kleber, Hubert (Hrsg.): Perosektiven der Medienpädagogik in Wissenschaft und Bildungspraxis. München 2005, S. 149-160.

2004
Aufenanger, Stefan: Medienpädagogik. In: Krüger, Heinz-Hermann/Grunert, Cathleen (Hrsg.): Wörterbuch Erziehungswissenschaft. Wiesbaden 2004, S. 302-308.

Mayberger, Kerstin/Aufenanger, Stefan: Lernsoftware im Grundschulunterricht - Bedeutung, EIistellungen und Nutzungsverhalten von Grundschullehrerinnen. In: Carle, Ursula/Unckel, Anne (Hrsg.): Entwicklungszeiten. Forschungsperspektiven für die Grundschule. Wiesbaden 2004, S. 239-244.

Aufenanger, Stefan: Anregen statt vorgeben. Überlegungen zur Neuausrichtung von WIssenssendungen für Kinder im Fernsehen. In: TelevIZIon, Heft 17, 2004, S. 61-63.

Aufenanger, Stefan: Der Familien-PC. Spaß beim Lernen mit dem Computer für 5- bis 10-Jährige. Berlin 2004

Yildirim, Soner/Aufenanger, Stefan/Dumont, Bernard/Kynigos, Chronos/Potolea, Dan: Teacher training and the role of teachers in the communication society. In: Leanring and Teaching in the Communication Society. Edited by the Council of Europe. Strasbourg 2003, S. 209-316.

Paus-Hasebrink, I./Neumann-Braun, K./Hasebrink, U./Aufenanger, St.: Medienkindheit - Markenkindheit. Untersuchungen zur multimedialen Verwertung von Markenzeichen für Kinder. München 2004.

Aufenanger, Stefan: Soziometrische Fallstudien zur Rolle der Gleichaltrigengruppe bei der Setzung von Medienthemen. In: Paus-Hasebrink, I. u.a.: Medienkindheit - Markenkindheit. München 2004, S.241-264.

Aufenanger, Stefan: Konzeptionelle Überlegungen zu medienpädagogischen Handreichungen für Eltern, Erzieherinnen und Grundschullehrerinnen. In: Paus-Hasebrink, I. u.a.: Medienkindheit - Markenkindheit. München 2004, S. 265-280.

Aufenanger, Stefan: Mediensozialisation. Aufwachsen in einer Medienwelt. In: Computer + Unterricht. 2004, Heft 53, S. 6-9.

Aufenanger, Stefan: Kinder mögen Medien - Medien mögen Kinder. In: medien concret, 2004, S.27-32

2003
Aufenanger, Stefan/Janneck, Michael/Pape, Bernd: WissPro. Wissensprojekt "Informatiksysteme im Kontext". Vernetzte Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen. In: Rinn, Ulrike/Meister, Dorothee .M. (Hrsg.): Didaktik und Neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschullehre. Münster u.a.2003,

Aufenanger, Stefan: Lernen mit neuen Medien - mehr Wissen und bessere Bildung? In: Keil-Slawik, Reinhard/ Kerres, Michael (Hrsg.): Wirkung und Wirksamkeit Neuer Medien in der Bildung. Münster 2003, S.161-171.

Aufenanger, Stefan: Neue Medien in der Grundschule. Erweiterung vonLernmöglichkeiten und Umstrukturierung von Schule. In: Grundschulunterricht, 50, 2003, Heft 9, S.2-5.

Aufenanger, Stefan: Situation und Perspektiven der Medienpädagogik. In: medien praktisch 27, 2003, Heft 2, S. 12-14.

Aufenanger, Stefan: MedienpädagogInnen im Beruf - Ergebnisse einer
empirischen Studie. In: Neuß, Norbert (Hrsg.): Beruf Medienpädagoge. München
2003, S. 55-66.

Aufenanger, Stefan: Neues Jugendmedienschutzgesetz - alle Probleme gelöst? In: Computer + Unterricht. 13 (2003), Heft 50, S. 60/61.

2002
Aufenanger, Stefan: Internationale Aspekte des Computereinsatzes in Schulen. Nutzungsdaten und kritische Anmerkungen. In: medien praktisch 26, 2002, Heft 4, S. 13-17.

Aufenanger, Stefan: Medienerziehung und Medienkompetenz. In: Gruber, Thomas (Hrsg.): Was bieten die Medien? Was braucht die Gesellschaft. Chancen und Risiken moderner Kommunikation. München 2002, S. 119-123.

Aufenanger, Stefan: Medien als Täter? Gewalthaltige Computerspiele und ihre Wirkungen. In: Computer + Unterricht, Heft 45, 12. Jahrgang, 2002, S.54/55.

Aufenanger, Stefan: Interkulturelle Bildung im Medienzeitalter. In: Computer + Unterricht, Heft 45, 12. Jahrgang, 2002, S.44-45.

Aufenanger, Stefan: miteinander lernen. Interkulturelle Aspekte von Medienkompetenz. In: Computer + Unterricht, Heft 45, 12. Jahrgang, 2002, S. 6-9.

2001
Aufenanger, Stefan: Den Medien Raum im Unterricht geben. In: Aufenanger, Stefan/Six, Ulrike (Hrsg.): Handbuch Medien: Medienerziehung früh beginnen. Bonn 2001, S. 143-156.

Aufenanger, Stefan/Six, Ulrike (Hrsg.): Handbuch Medien: Medienerziehung früh beginnen. Themen, Forschungsergebnisse und Anregungen für die Medienbildung von Kindern. Bonn 2001 (Bundeszentrale für politische Bildung)

Aufenanger, Stefan: Die Bedeutung von Alkohol im Alltag von Jugendlichen und wie Alkoholthemen im Fernsehen wahrnehmen - Eine empirische Begleitstudie im Rahmen eines medienpädagogischen Projekts. In: Aufenanger, Stefan/Große-Loheide, Mike/Hasebrink, Uwe/Lampert, Claudia: Alkohol. Fernsehen. Jugendliche. Programmanalyse und medienpädagogische Praxisprojekte. Berlin 2001, S. 271-317.

Aufenanger, Stefan/Große-Loheide, Mike/Hasebrink, Uwe/Lampert, Claudia: Alkohol. Fernsehen. Jugendliche. Programmanalyse und medienpädagogische Praxisprojekte. Berlin 2001.

Aufenanger, Stefan: Invasion aus der Mitte. Perspektiven einer Medienanthropologie. In: medien praktisch 25, 2001, Heft 1, S. 8-10.

Aufenanger, Stefan: 25 Jahre medien praktisch. Eine kurze Geschichte der Medienpädagogik. In: medien praktisch 25, 2001, Heft 1, S. 5-7.

Aufenanger, Stefan: Wie die neuen Medien Kindheit verändern. In: Beck, Ch./Sofos, A. (Hrsg.):Neue Medien in der pädagogischen Kontroverse. Mainz 2001, S.36-45.

Aufenanger, Stefan: Multimedia und Medienkompetenz - Forderungen an das Bildungssystem. In: Aufenanger, Stefan/Schulz-Zander, Renate/Spanhel, Dieter (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 1. Opladen 2001, S. 109-122.

Aufenanger, Stefan/Schulz-Zander, Renate/Spanhel, Dieter (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 1. Opladen 2001

Aufenanger, Stefan: Jugendmedienschutz und Internetverantwortung. Themenheft von 'Computer + Unterricht, 11, 2001, Heft 2.

Aufenanger, Stefan: Wie die neuen Medien Kindheit verändern. In: medien praktisch, 25, 2001, S.4-7.

Aufenanger, Stefan: Statement zur Eröffnung des Grundschultages in Paderborn am 16.2.2000. In: Diekneite, Jörg u.a.: (Hrsg.): Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet. München 2001, S. 12-14.

Aufenanger, Stefan: Medienkompetenz als Aufgabe von Schulentwicklung. In: SchulVerwaltung. Sonderausgabe 1/2001, S. 4-6.

Aufenanger, Stefan: Ziele und Konzepte der Medienpädagogik. In: Schäfer, Dina/Hille, Astrid (Hrsg.): Medienpädagogik. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für sozialpädagogische Berufe. Freiburg 2001, S. 17-24.

Aufenanger, Stefan: Anregungen zur Reflexion eigener Medienerfahrungen. In: Schäfer, Dina/Hille, Astrid (Hrsg.): Medienpädagogik. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für sozialpädagogische Berufe. Freiburg 2001, S. 245-249.

Aufenanger, Stefan: Medienkompetenz im digitalen Zeitalter. In: Beck, Uwe u.a. (Hrsg.): Tagungsband edut@ain 2000. Karlsruhe 2001, S.15-21.

Tulodziecki, Gerhard/Aufenanger, Stefan: Perspektiven: Neue Medien in der Lehrerausbildung. In: Bentlage, Ulrike/Hamm, Ingrid (Hrsg.): Lehrerausbildung und neue Medien. Erfahrungen und Ergebnisse eines Hochschulnetzwerkes. Gütersloh 2001, S.140-147.

Aufenanger, Stefan/Bruhn, Jörn: Fallbeispiele für die Verankerung neuer Medien in der Lehrerausbildung: Hamburg. In: Bentlage, Ulrike/Hamm, Ingrid (Hrsg.): Lehrerausbildung und neue Medien. Erfahrungen und Ergebnisse eines Hochschulnetzwerkes. Gütersloh 2001, S.112-122.

Aufenanger, Stefan: Lernen mit den 'Teletubbies!? In: Neuß, Norbert/Koch, Claus (Hrsg.): Teletubbies & Co. Schadet Fernsehen unseren Kindern? Weinheim 2001, 131-138.

Aufenanger, Stefan: Aufgaben der Erziehungswissenschaft in der Wissensgesellschaft. In: Herzig, Bardo (Hrsg.): Medien machen Schule. Bad Heilbrunn 2001, S.

2000
Aufenanger, Stefan: Politische Bildung und Medienkompetenz. In: Jung, Eberhard/Retzmann, Thomas (Hrsg.): Politische Bildung an berufsbildenden Schulen. Bielefeld 2000. S. 84-94.

Aufenanger, Stefan: Die Vorstellungen von Kindern vom virtuellem Raum. In: Diskurs. Studien zu Kindheit, Jugend, Familie und Gesellschaft, 10 (2000), Heft 1, S.25-27.

Aufenanger, Stefan: Medienbildung in der Wissensgesellschaft. In: medien praxis. Grundlagen 13. Bonn 2000, S. 33-41.

Aufenanger, Stefan: Medienpädagogik im 21. Jahrhundert. Kernpunkte einer pädagogischen Zukunftsforschung. In: Kleber, Hubert (Hrsg.): Spannungsfeld Medien und Erziehung. Medienpädagogische Perspektiven. München 2000, S.33-44.

Paus-Haase, Ingrid/Aufenanger, Stefan/Mattusch, Uwe: Hörfunknutzung von Kindern. Bestandsaufnahme und Entwicklungschancen des Kinderhörfunks im dualen System. Berlin 2000.

Aufenanger, Stefan: Medien-Visionen und die Zukunft der Medienpädagogik. Plädoyer für Medienbildung in der Wissensgesellschaft. In: Medien praktisch. Zeitschrift für Medienpädagogik, 24, 2000, Heft 1, S. 4-8.

1999
Aufenanger, Stefan: Medienkompetenz oder Medienbildung? Wie die neuen Medien Erziehung und Bildung verändern. In: Bertelsmann Briefe, Heft 142, Winter 1999, S. 21-24.

Aufenanger, Stefan: Medienkompetenz bis ins 22. Jahrhundert. In: Connex. Infomagazin für Bürgermedien. 1999, Heft 3, S. 7-9.

Aufenanger, Stefan: Wie Kinder die neuen Medien verstehen. In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. 1999, Heft 6, S. 15-16.

Aufenanger, Stefan: Generationsverhältnisse im Medienzeitalter. In: medien + erziehung 43 (1999), Heft 6, S. 339-340.

Aufenanger, Stefan: Video- und Computerspiele. Herausgabe des Themenheftes von Computer + Unterricht, Heft 36, 1999, S.3-64.

Aufenanger, Stefan: Computerkids zeigen es den Erwachsenen. Jugendliche als Medienexperten. In: Schüler 1999. Leistung, hrsg. von Behnken, I. u.a., Seelze 1999 (Friedrich-Verlag), S.20-21.

Aufenanger, Stefan: Lernen mit neuen Medien - Was bringt es wirklich? Forschungsergebnisse und Lernphilosophien. In: Medien praktisch. Zeitschrift für Medienpädagogik, 23,1999, Heft 4, S.4-8.

Aufenanger, Stefan: Medienbiographische Forschung. In: Krüger, Heinz-Hermann/Marotzki, Winfried (Hrsg.): Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Opladen 1999, S.487-497.

Aufenanger, Stefan: Medienpädagogische Projekte - Zielstellungen und Aufgaben. In: Baacke, Dieter u.a. (Hrsg.): Handbuch Medien: Medienkompetenz. Modelle und Projekte. Bonn 1999, S.94-98.

Aufenanger, Stefan/Norbert Neuß: "Alles Werbung, oder was?" Medienpädagogische Ansätze zur Vermittlung von Werbekompetenz im Kindergarten. Kiel 1999.

Aufenanger, Stefan: Multimedia und Medienkompetenz - Forderungen an die Medienpädagogik. In: Sonderheft des GEW-Kreisverbandes Fulda, Fulda 1999, S.5-29.

Aufenanger, Stefan: Lernen mit den neuen Medien - Perspektiven für Erziehung und Unterricht. In: Gogolin, I./Lenzen, D. (Hrsg.): Medien-Generation. Beiträge zum 16. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen 1999, S.61-76.

Aufenanger, Stefan: Kinder- und Jugendmedienschutz: Worum geht es in der Debatte? In: medien praktisch, 23, 1999, Heft 2, S.4-7.

1997
Aufenanger, Stefan: Medienpädagogik und Medienkompetenz - Eine Bestandsaufnahme. In: Enquete-Kommission 'Zukunft der Medien in Wirtschaft und Gesellschaft. Deutschlands Weg in die Informationsgesellschaft'. Deutscher Bundestag (Hrsg.): Medienkompetenz im Informationszeitalter. Bonn 1997, S.15-22.

Aufenanger, Stefan: Computerspiele als Herausforderung für die politische Bildungsarbeit. In: Fritz, Jürgen/Fehr,Wolfgang (Hrsg.): Handbuch Medien: Computerspiele. Theorie. Forschung. Praxis. Bonn 1997, S.309-313.

Aufenanger, Stefan: Gutachten zur RTL-Action-Serie "V.R.Troopers" im Auftrag der Niedersächsischen Landesmedienanstalt (Hannover). In: Czaja, Dieter (Hrsg.): Kinder brauchen Helden. Power Rangers & Co. unter der Lupe. München 1997, S. 267-299.

Aufenanger, Stefan: Chancen von Multimedia im Bildungswesen. In: Böttcher, Wolfgang u.a.: Wege zu einer neuen Bildungsökonomie. Weinheim 1997, S. 120-129.

Aufenanger, Stefan: Internet-Angebote für Kinder. In: medien praktisch. Zeitschrift für Medienpädagogik. (1997), Heft 3, S.22-24.

Aufenanger, Stefan: Verlockungen und Gefahren heutiger Werbewelten für Kinder. In: Meister, Dorothee/Sander, Uwe (Hrsg.): Kinderalltag und Werbung. Zwischen Manipulation und Faszination. Neuwied 1997, S.28-44.

Aufenanger, Stefan: Werbung und Ethik. In: Erwachsenenbildung. Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 43 (1997), S. 58-62

Aufenanger, Stefan: Erweiterung von Lern- und Arbeitsumgebungen durch das Internet - Möglichkeiten für die Instandshaltungsausbildung? In: Pahl, Jörg-Peter (Hrsg.): Lern- und Arbeitsumgebungen zur Instandshaltungsausbildung. Seelze-Velber 1997, S.111-120.

Aufenanger, Stefan: "Medienerziehung praktisch fruchtbar machen" – Ein Projekt zur Medienerziehung an Hamburger Grundschulen. In: EWI-Report des Fachbereichs Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg, Nr. 15 (1997)

Aufenanger, Stefan: Perspektiven von Multimedia und Interaktivität. In: Medien praktisch. Zeitschrift für Medienpädagogik 20 (1997), S.4-8.

Aufenanger, Stefan: Internet und interaktive Computerprogramme in Schulen. In: Hamburg macht Schule. 9 (1997), Heft 1, S.4-6.

Aufenanger, Stefan: Grundschulen ans Internet? In: Die Grundschulzeitschrift 11 (1997), Heft 104, S.4.

Aufenanger, Stefan: Wissen Sie, was Sie sehen? Die Wirklichkeitskonstruktionen von Zuschauern bei der Nachrichtenrezeption. In: Leutner-Ramme, Sibylla/Warnke, Krista (Hrsg.): Fernsehen und Verantwortung. Regensburg 1996, S.69-77

1996
Aufenanger, Stefan: "Also manchmal denk’ ich, daß es gut wäre, wenn ich auch so kämpfen könnte" - wie Kinder und Jugendliche Wrestling-Sendungen rezipieren. In: Bachmair, Ben/Kress, Gunther (Hrsg.): Höllen-Inszenierung "Wrestling". Beiträge zur pädagogischen Genreforschung. Opladen 1996, S.87-97.

Aufenanger, Stefan/Kellermann, Doris: Orientierung und Vorbilder - Zuschauerpost zu Wrestling. In: Bachmair, Ben/Kress, Gunther (Hrsg.): Höllen-Inszenierung "Wrestling". Beiträge zur pädagogischen Genreforschung. Opladen 1996, S.101-118.

Aufenanger, Stefan: Werbeangebot für und Werberezeption durch Kinder. In: Schorb, Bernd/Stiehler, Hans-Jörg (Hrsg.): Medienlust und Medienlast. Was bringt die Rezipientenforschung den Rezipienten? München 1996, S.153-162.

Aufenanger, Stefan: Geschlechtsspezifische Medienrezeption von Kindern - einige theoretische Überlegungen. In: Klingler, Walter/Schönenberg, Karen (Hrsg.): Hören, Lesen, Fernsehen - und sie spielen trotzdem. Beiträge zum Medienumgang von Kindern. Baden-Baden 1996, S.93-99.

Aufenanger, Stefan u.a.: Gutes Fernsehen - Schlechtes Fernsehen!? Denkanstöße, Fakten und Tips für Eltern und Erzieherinnen zum Thema Kinder und Fernsehen. München 1996.

Aufenanger, Stefan: Neue Medien als pädagogische Herausforderung. In: Praktische Theologie 31 (1996), S. 261-267.

Aufenanger, Stefan: Geschlechtsspezifische Nutzung unterschiedlicher Medien durch Kinder und Jugendliche. In: Praktische Theologie 31 (1996), S. 287-284.

Aufenanger, Stefan: Zur Zusammenarbeit von Elternhaus, Schule und Hochschule in der Medienerziehung. In: Pädagogik und Schulalltag 51 (1996), S.460-470.

Aufenanger, Stefan: Die neuen Medien und die Pädagogik. Tendenzen in der Medienpädagogik. In: Bildung und Erziehung 49 (1996), S.449-460.

Aufenanger, Stefan/Claudia Lampert/Yvonne Vockerodt: Lustige Gewalt? Zum Verwechslungsrisiko von realer und inszenierter Fernsehgewalt bei Kindern durch humoreske Programmkontexte. München 1996. 206 S.

1995
Aufenanger, Stefan: Medien und Gewalt - ein Thema für die Erwachsenenbildung? In: DIE. Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2 (1995), S.31-34.

Detlef Garz/Stefan Aufenanger: Was sagen die Kinder? Die Just Community aus der Sicht der Schüler - Eine ethnographische Analyse. In: Eberwein, Hans/Mand, Johann (Hrsg.): Forschen für die Schulpraxis: was Lehrer über Erkenntnisse qualitativer Sozialforschung wissen sollten. Weinheim 1995, S.73-87.

Aufenanger, Stefan: Medienrezeption von Jungen und Mädchen. In: ajs-informationen. Mitteilungsblatt der Aktion Jugendschutz 31 (1995), Heft 1, S.1-3.

Charlton, Michael/Neumann-Braun, Klaus/Aufenanger, Stefan/Hoffmann-Riem, Wolfgang u.a.: Fernsehwerbung und Kinder. Das Werbeangebot in der Bundesrepublik Deutschland und seine Verarbeitung durch Kinder. 2 Bände. Opladen 1995.

Aufenanger, Stefan: Umfang und Programmumfeld von Kinderwerbung: Spotwerbung für Kinder und mit Kindern im deutschen Fernsehen. In: Charlton, Michael/Neumann-Braun, Klaus/Aufenanger, Stefan/Hoffmann-Riem, Wolfgang u.a.: Fernsehwerbung und Kinder. Das Werbeangebot in der Bundesrepublik Deutschland und seine Verarbeitung durch Kinder. Band 1: Das Werbeangebot für Kinder im Fernsehen. Opladen 1995, S.47-86.

Aufenanger, Stefan u.a.: Weltbilder und Argumentationsmuster in Kinderwerbung: Werbespots und Spielsendungen. In: Charlton, Michael/Neumann-Braun, Klaus/Aufenanger, Stefan/Hoffmann-Riem, Wolfgang u.a.: Fernsehwerbung und Kinder. Das Werbeangebot in der Bundesrepublik Deutschland und seine Verarbeitung durch Kinder. Band 1: Das Werbeangebot für Kinder im Fernsehen. Opladen 1995, S.87-182.

Aufenanger, Stefan: "Kindersendungen" und Unterbrecherwerbung - ein kritischer Beitrag zur Definitionsproblematik. In: Charlton, Michael/Neumann-Braun, Klaus/Aufenanger, Stefan/Hoffmann-Riem, Wolfgang u.a.: Fernsehwerbung und Kinder. Das Werbeangebot in der Bundesrepublik Deutschland und seine Verarbeitung durch Kinder. Band 1: Das Werbeangebot für Kinder im Fernsehen. Opladen 1995, S.183-202.

Tykwer, Jörg/Neumann-Braun, Klaus/Aufenanger, Stefan: Kinder, Tiere, Frauen - Stereotype in der Werbung: eine produkt- und organisationsanalytische Fallstudie. In: Charlton, Michael/Neumann-Braun, Klaus/Aufenanger, Stefan/Hoffmann-Riem, Wolfgang u.a.: Fernsehwerbung und Kinder. Das Werbeangebot in der Bundesrepublik Deutschland und seine Verarbeitung durch Kinder. Band 1: Das Werbeangebot für Kinder im Fernsehen. Opladen 1995, S.203-222.

Aufenanger, Stefan: Fernseherziehung in der Familie. In: Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.): Handbuch Medienerziehung im Kindergarten. Teil 2: Praktische Handreichungen. Opladen 1995, S.483-496.

Aufenanger, Stefan/Bachmair, Ben/Eder, Sabine/Zipf, Jürgen: "Die Dinos kommen" - ein Elternabend zur Fernseherziehung. In: Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.): Handbuch Medienerziehung im Kindergarten. Teil 2: Praktische Handreichungen. Opladen 1995, S.400-409.

Aufenanger, Stefan: Neue Helden für die Männer. Eine sozialisationstheoretische Betrachtung von Männlichkeit und Medien. In: Mühlen Achs, Gitta/Schorb, Bernd (Hrsg.): Geschlecht und Medien. München 1995, S. 71-78.

Aufenanger, Stefan: Ich seh’ etwas, was du nicht siehst. Die kindliche Wahrnehmung von Fernsehwerbung. In: Katechetische Blätter 120 (1995), S.236-138.

Aufenanger, Stefan: Aktuelle Lernsoftware. Kriterien und Chancen in medienpädagogischer Beurteilung. In: Medien praktisch. Zeitschrift für Medienpädagogik (1995), Heft 2, S. 11-14.

Aufenanger, Stefan: Qualitative Forschung in der Medienpädagogik. In: König, Eckard/Zedler, Peter (Hrsg.): Bilanz qualitativer Forschung. Band 1: Grundlagen qualitativer Forschung. Weinheim 1995, S. 221-240.

Aufenanger, Stefan/Charlton, Michael/Neumann-Braun,Klaus: "Nicht immer, aber immer öfter" - Kinder und Fernsehwerbung. In: Medien + Erziehung 39 (1995), S.145-148.

Aufenanger, Stefan: Interaktives Lernen und Multimedia als pädagogische Herausforderung. In: GMK-Rundbrief, Heft 37/38 (1995), S.63-66.

Aufenanger, Stefan: Wie Kinder Gewalt im Fernsehen verstehen. In: Vowe, G./Friedrichsen, U. (Hrsg.): Gewaltbilder in den Medien. Opladen 1995, S.

Aufenanger, Stefan: Die Realität in den Bildern. Wer ist der Mensch in der Mediengesellschaft? In: Evangelische Kommentare 28 (1995), S.523-526.

Aufenanger, Stefan: Das Werbeangebot für Kinder im Fernsehen. In: Landesanstalt für Rundfunk NRW (Hrsg.): Kinder als Zielgruppe der Fernsehwerbung. Nie waren sie so wertvoll wie heute. Düsseldorf 1995, S. 9-22.

Aufenanger, Stefan: Medienpädagogische Betrachtungen von aktueller Software. In: Pro Jugend (1995), Nr. 4, S.18-21.

Aufenanger, Stefan/Lauffer, Jürgen/Thiele, Günter: Mit Multimedia in die Zukunft? Multimediale Möglichkeiten in der kulturellen Kinder- und Jugendbildung. Bielefeld 1995.

Aufenanger, Stefan: Kindheit im Zeitalter elektronischer Medien - eine Herausforderung für die Pädagogik? In: Landesmedienzentrum Rheinland-Pfalz ((Hrsg.): (Mit) Medien wirken. Dokumentation und Perspektiven. 6. Schulmedientage Rheinland-Pfalz in Koblenz. Koblenz 1995, S. 16-24.

Aufenanger, Stefan: Neue Medien als pädagogische Herausforderung. In: Schell, Fred/Schorb, Bernd/Palme, Hans-Jürgen (Hrsg.): Jugend auf der Datenautobahn. Sozial-, gesellschafts- und bildungspolitische Aspekte von Multimedia. München 1995, S. 57-63.

Veröffentlichungen vor 1995