Aufenanger

Medienpädagogische Forschungsmethoden (Univ.-Prof. Dr. Stefan Aufenanger)

Mittelseminar, 2 SWS
Zeit und Ort: Mo 16.00 - 18.00, SB II 03-144

Der Erwerb von Forschungsmethoden ist ein zentraler Bestandteil des akademischen Studierens. Zwar hat die Medienpädagogik keine originären Methoden, aber sie wendet die üblichen sozialwissenschaftlichen Methoden auf ihren spezifischen Gegenstandsbereich an. Dazu gehören die Medien- und die Rezeptionsanalysen. Das Seminar wird an Hand von Beispielen Einblick geben, welche methodischen Ansätze besonders geeignet sind und auch ausgewählte Methoden selbst anwenden. Analysiert werden sollen Beispiele aus der Werbung, Fernsehfilme, Edutainmentprogramme und Computerspielen. Bei der Rezeptionsanalyse werden wir uns auf die Erhebung bei Kindern und Jugendlichen beschränken. Von den TeilnehmerInnen wird eine aktive Mitarbeit in Projektgruppen erwartet. Ziel des Seminars ist es, Forschungsmethoden und ihre Anwendung kennen zu lernen.

Literatur:

Mikos, Lothar: Film- und Fernsehanalyse. UTB 2003
Ingrid Paus-Haase, Bernd Schorb: Qualitative Kinder- und Jugendmedienforschung, München 2000

Sitzung 24.4.06
Einleitungstext
Aufenanger: Qualitative Forschung in der Medienpädagogik

Sitzung 8.5.06: Präsentationsfolien

Sitzung 15.5.06: Präsentationsfolien
Aufenanger_ Hermeneutische Fallrekonstruktion (1,4 MB)
Aufenanger: das kindliche Verstehen verstehen (800 KB)
Aufenanger: "Sequenzanalytisches Vorgehen

Sitzung vom 22.5.06

Aufenanger: Hermeneutische Fallrekonstruktion (PDF)
Aufenanger: Mini-Playback-Show Analyse
Aufenanger: Analyse Anderland
Lenssen/Aufenanger: Analyse Uhlenbusch (PDF, 3 MB)

Sitzung vom 29.5.06

Präsentationsfolien

Allgemeine Literatur

Lemish: Viewers in diapers

Literaturhinweise zu den Themengruppen: