Vorlesung: Einführung in die Erziehungswissenschaft (Mi 10-12 Uhr, P1)

Die Klausuren aller StudentInnen sind bearbeitet und die Scheine können im Sekretariat SB II 03-623 montags bis freitags zwischen 9-13 Uhr abgeholt werden. Vorausgesetzt, es sind ausgefüllte Scheine hinterlegt worden; ansonsten müssen solche noch ausgefüllt werden.

 

 

Informationen zur Hausarbeit:

Für einen Teilnahmeschein muss eine ‚kleine Hausarbeit‘ angefertigt werden; Umfang: ca. 3 Seiten (6.000-8.000 Zeichen)
Abgabe: 31. März 2006; bitte als Word- oder PDF-Datei mit Ihren Namen im Filenamen (z.B. aufenanger_hausarbeit.pdf) an seminare@aufenanger.de schicken
Themen:
- Beschreiben Sie die Grundgedanken der Entwicklungstheorie von Piaget
- Beschreiben Sie die Ansätze von Lerntheorien
- Setzen Sie sich mit dem Begriff Erziehung aus einer Alltags- und aus einer wissenschaftlichen Perspektive auseinander

Klausur:
Die Klausur für den Ferientermin findet am Mittwoch, den 8. März 06 von 10.00-11.30 Uhr in SB II 02-146 statt. Bitte bringen Sie dazu Ihren Studierendenausweis mit; Papier stellen wir. Es gibt drei Themenfelder mit je zwei Aufgaben. Sie müssen aus jedem Feld eine Aufgabe bearbeiten. Sie bekommen einen Zettel mit den drei Aufgaben. Da die zwei Aufgaben pro Themenfeld variiert werden, müssten Sie sich auf alle vorbereiten.

Klausurthemen (Endversion für den 8.3.06):

1. Themenblock
a- Beschreiben Sie die zentralen Elemente und Prinzipien der Montessori-Pädagogik!
b- Setzen Sie sich mit dem Erziehungs- und Bildungsbegriff auseinander! Beschreiben Sie, was man unter Erziehung bzw. Bildung verstehen kann sowie welche Sichtweise und Probleme es gibt, diesen Begriff näher zu bestimmen.
2. Themenblock
a- Stellen Sie die Theorie der moralischen Entwicklung von Larence Kohlberg dar, beschreiben sie die einzelnen Stufen und zeigen Sie, was die Stufentheorie ausmacht und welche Einflussmöglichkeiten zur Förderung der Entwicklung es gibt!
b- Setzen Sie sich mit dem Sozialisationsbegriff auseinander und beschreiben Sie Modelle der Sozialisation!
3. Themenblock
a- Beschreiben Sie die jeweiligen Kennzeichen der drei Konzepte der Erziehungswissenschaft unter den Aspekten Prinzipien/Grundlagen/Position, Bild vom Kind, Beziehung Erzieher zu Erziehenden und Forschungsmethoden!
b- Vergleichen Sie die Konzeption der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik mit der Kritischen Erziehungswissenschaft!

Sitzung 2.11.05: Folien (60 Kb) und Audiofiles/mp3 (10 MB)

Sitzung 9.11.05:Folien (174 Kb) und Audiofiles/mp3 (7,2 MB)

Sitzung 16.11.05: Folien und Audiofiles/mp3 (19 MB)

Sitzung 23.11.05: Folien und Audiofile/mp3 (17 MB)

Sitzung 30.11.05: Folien (auch für Sitzung am 7.12.05) (Audio steht leider nicht zur Verfügung)

Sitzung 7.12.05: Folien (Audio steht leider nicht zur Verfügung)

Materialien: Aufsatz über Konstruktivismus (1,7 MB)

Sitzung 14.12.05: Folien (70 KB) und Audiofile/mp3 (17 MB)

Sitzung 21.12.05: Folien und Audiofile/mp3 (18 MB)

Sitzung 4.1.06: Folien (30 KB) kein Audiofile, da Gerät kaputt

Sitzung 11.1.06: Folien (146 KB) und Audiofile/mp3 (18 MB)

Sitzung 18.01.06: Folien und Audiofile/mp3 (18 MB)

Sitzung 25.01.06: Folien und Audiofile/mp3 (17 MB)

Sitzung 01.02.06; Folien und Audiofile/mp3 (14 MB)

Sitzung 08.02.06: Die Sitzung war wegen Erkrankung der Vertretung ausgefallen

Sitzung 15.02.06: Klausurbesprechung (kein Audiofile)

Sitzung 22.02.06: Klausur !!

 

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